Лото с карточками
Описание игры
Суть проста, как классическое лото, но с уклоном в изучение иностранных языков. Ученики получают свои листы лото с картинками. Учитель запускает игру со своего компьютера (можно вывести изображение на проектор или пошарить экран на онлайн-уроке) и показывает карточки.
Если у ученика есть такая картинка — он её «закрывает». Но просто зачеркнуть нельзя! Чтобы закрыть ячейку, нужно назвать слово по-английски или составить с ним предложение.
Как настроить игру
- Перейдите по кнопке «Настроить и сыграть».
- Выберите количество карточек для игры.
- Выберите количество картинок на одной карточке.
- Выберите картинки для игры в зависимости от тем, которую изучаете в рамках занятий. Количество картинок зависит от количества карточек и количества картинок на одной карточке. Например, если в игре участвуют 3 карточки и 6 картинок на карточке, необходимо будет выбрать 18 картинок.
- Если хотите дополнить карточки своими изображениями — вы можете сгенерировать их с помощью нейросети (в рамках
платной подписки): она создаст картинку в едином стиле с остальными карточками по вашему текстовому запросу.
- Нажмите «Продолжить», чтобы начать игру.
Вы также можете сохранить настроенную игру в план урока для быстрого доступа на занятии. Не нужно для каждой группы учеников заново настраивать игру.
Как играть
Ведущий показывает карточки с экрана. Ученики ищут совпадения на своих полях. Ученик нашёл картинку? Отлично! Теперь чтобы закрыть клетку с совпавшим изображением нужно выполнить условие: назвать предмет или составь с ним предложение. Правильный ответ — и ячейка закрыта.
Можно играть всем классом, разбиться на команды или вызывать к ответу конкретных учеников. Формат гибкий в зависимости от целей урока и состава группы.
Как играть
В начале урока — чтобы быстро взбодрить класс и повторить старую лексику с предыдущего урока.
В середине — как главный тренажёр для отработки новой темы.
В конце — чтобы подвести итог и повеселиться: ученики вспоминают, какие пары они уже открывали, и проговаривают слова вслух.
Советы
Вместо того чтобы просто называть слово, попроси учеников составлять предложения в конкретном времени (например, Present Continuous).
Наш сервис позволяет сохранять созданные игры в личном кабинете — чтобы не настраивать каждый раз заново, а быстро запускать проверенные варианты на уроках английского.